Simulazione 3 - Il buco dell'ozono
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da rispondere :
14
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Domanda 1
Quale altro titolo potrebbe essere dato al brano?
A
Gli effetti sull'atmosfera delle catastrofi naturali
B
Gli effetti dei cambiamenti climatici sull'uomo
C
Gli effetti di alcune sostanze sull'atmosfera
D
Gli effetti dell'atmosfera sulle attività umane
Domanda 2
Dalla lettura del brano si capisce che l'atmosfera terrestre
A
rende il clima più stabile
B
rende il clima più umido
C
rende il clima più caldo
D
rende il clima più freddo
Domanda 3
Nei secoli scorsi, la protezione dai raggi solari assicurata dall'atmosfera
A
era minore rispetto a oggi
B
era maggiore rispetto a oggi
C
era uguale a oggi
D
era del tutto inesistente
Domanda 4
La parola "bilancio", della riga 5, in questo caso è utilizzata nel senso di
A
resoconto
B
esame
C
analisi
D
equilibrio
Domanda 5
Dalla lettura del testo, si capisce che lo strato di ozono, negli ultimi tempi
A
è diminuito
B
è aumentato
C
è scomparso
D
è rimasto uguale
Domanda 6
Ciò che è scritto nelle parentesi che sono alle righe 12 - 13 serve a
A
ripetere una frase scritta fuori dalle parentesi
B
spiegare il senso complessivo del testo
C
spiegare un'espressione posta prima delle parentesi
D
spiegare un'espressione posta dopo le parentesi
Domanda 7
Il motivo principale per cui nel testo è stato inserito un diagramma è
A
mostrare la struttura generale dell'atmosfera terrestre
B
indicare l'altezza totale cui arriva l'atmosfera terrestre
C
presentare la temperatura media dell'atmosfera terrestre
D
mostrare dove si trova lo strato di ozono nell'atmosfera terrestre
Domanda 8
A quanto si capisce dal confronto tra il terzo paragrafo e il disegno, da quanti strati è composto l'atmosfera terrestre?
A
5
B
6
C
7
D
8
Domanda 9
Ragionando sulla definizione di "altitudine", contenuta nelle righe 28 - 30, si può affermare che
A
il livello del mare è un'altezza costante su tutto il nostro pianeta
B
la composizione dell'atmosfera è uguale a qualunque altezza
C
la temperatura è costante in qualunque punto dell'atmosfera
D
i gas contenuti nell'atmosfera restano sempre gli stessi
Domanda 10
Perché l'ozono è così importante per la vita sul nostro pianeta?
A
Perché fornisce energia alle piante
B
Perché difende da radiazioni pericolose
C
Perché uomini e animali lo respirano
D
Perché aiuta a conservare materiali utili
Domanda 11
La parola "ricadute", presente alla riga 43, può essere sostituita da
A
scivolate
B
cause
C
ripetizioni
D
conseguenze
Domanda 12
Il termine "plankton", presente alla riga 45, appartiene al linguaggio scientifico. Da quanto si capisce dal testo, cosa può indicare?
A
Dei macchinari che servono a ripulire l'aria
B
Effetti provocati dalle attività umane all'aria
C
Piccoli organismi che si trovano nell'acqua
D
Dei luoghi particolari dell'acqua e dei cieli
Domanda 13
In base al quarto paragrafo, quale rapporto c'era tra le radiazioni UVB, l'anidride carbonica e il riscaldamento globale del nostro pianeta?
A
Le radiazioni sono tra le cause dell'aumento di anidride carbonica la quale, a sua volta, fa aumentare la temperatura del pianeta
B
L'anidride carbonica fa aumentare le radiazioni solari e quindi la temperatura terrestre sta aumentando
C
Siccome la temperatura terrestre sta aumentando, le radiazioni solari fanno aumentare l'anidride carbonica
D
Animali e piante respirano anidride carbonica e ciò provoca aumento di temperature e maggiore sensibilità alle radiazioni solari
Domanda 14
Le seguenti motivazioni, tranne una, hanno contribuito all'utilizzo dei clorofluorocarburi nella produzione industriale: quale di esse
non
ha contribuito?
A
Costano abbastanza poco
B
Fanno bene alla natura
C
Non provocano incendi
D
Non provocano intossicazioni